La actividad física es una herramienta de vital importancia a la hora de construir relaciones colaborativas en el ámbito social y de la integración de personas con distintas capacidades. El desarrollo de acciones deportivas y de animación socio-cultural encaminadas a este fin es uno de los objetivos que se trabaja en el Grado de FP Técnico en Enseñanza y Animación Sociodeportiva – TSEAS.
Gracias a la actividad deportiva se aporta un valor añadido a los procesos de aprendizaje inclusivo, promoción de la igualdad social y participación activa de los distintos colectivos, tanto infantiles como adultos.
La construcción de una sociedad inclusiva también conlleva el desarrollo de valores y actitudes que potencien la igualdad de oportunidades para todas las personas. Por eso, el deporte y la actividad física adaptada permite reconocer la diversidad social, aceptarla, trabajarla y normalizarla.
La actividad física influye directamente en el desarrollo de la persona, tanto físico como motor, conductual y social. Los beneficios en el ámbito social se potencian al elaborar proyectos de deporte adaptado, ya que repercuten positivamente en aspectos como:
Un ejemplo de la importancia de la práctica deportiva en el ámbito de la inclusión social es la Jornada Deporte y Salud Mental que cada año organiza la asociación ATAFES Asociación Talaverana de Amigos, Familiares y personas con enfermedad mental, y en la que nuestros alumnos de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva participan desarrollando actividades adaptadas e inclusivas.
Está comprobado. El deporte equilibra las diferencias personales, también en la edad infantil. El deporte unifica e iguala. ¡El deporte es integrador! Y es lo que se ha puesto de manifiesto en el II Maratón Inclusivo impulsado por Fundación Madre de la Esperanza y con la colaboración de Ebora Formación
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