Al obtener esta titulación como Técnico Superior en Educación Infantil podrás diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil. El ámbito profesional de este ciclo desarrolla su actividad en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
Familia Profesional | SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD |
Nivel | FP DUAL – CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR |
Duración | 2.000 horas |
CICLO DISPONIBLE EN MODALIDAD E-LEARNING Y PRESENCIAL |
Didáctica de la Educación Infantil (163 Horas) |
Autonomía Personal y Salud Infantil (152 Horas) |
Expresión y Comunicación (168 Horas) |
Desarrollo Cognitivo y Motor (163 Horas) |
Primeros auxilios (64 Horas) |
Inglés profesional para ciclos formativos de Grado Superior (60 Horas) |
Digitalización aplicada al sector productivo (GS) (50 Horas) |
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo (40 Horas) |
Itinerario personal para la empleabilidad I (80 Horas) |
Proyecto intermodular de Atención a la Infancia |
El juego infantil y su metodología (291 Horas) |
Desarrollo socioafectivo (225 Horas) |
Habilidades sociales (143 Horas) |
Intervención con familias y atención a menores con riesgo social (206 Horas) |
Itinerario personal para la empleabilidad II (60 Horas) |
Optatividad (80 Horas) |
Proyecto intermodular de Atención a la Infancia |
Sí, contamos con convenios con más de 400 empresas para que nuestros estudiantes tengan la seguridad de poder desarollar la prácticas profesionales.
Sí que permitimos a nuestros estudiantes realizar pagos fraccionados con el fin de poder colaborar con sus intenciones de estudios.
Sí es posible, pero para poder solicitarla ha de estar matriculado en el nuevo ciclo que quiera cursar y hacer una solicitud a la coordinación del Centro. Será desde la secretaría desde donde se tramitará y obtendrá toda la información sobre este procedimiento. Solicitar información
Sí es posible, porque así como en la pública existe la posibilidad de que el estudiante pueda optar por una ayuda o beca para el pago de sus estudios. Ver más información
Correcto. Este es un Ciclo que se puede estudiar online y es oficial
Ver más PREGUNTAS FRECUENTES
Teléfono de Contacto
¡Reserva tu plaza ahora!
Pol. Soto de Cazalegas Parcela 1 Sector 7 45683 Cazalegas
Todos los Derechos Reservados 2024 © Ebora Formación
¿Necesitas información?
Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
|
Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
|
Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
|
Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)*.
|
Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
|
Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
|
Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
|
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
|
Para mayor información visita nuestra sección de: PREGUNTAS FRECUENTES |
Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
|
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2018 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 87% y un 95%
Al estudiar en Ebora Formación no solo estarás capacitado para entrar en el mercado laboral nacional e internacional, también para emprender (Asignatura de Iniciativa Emprendedora) y/o seguir estudiando con la posibilidad de establecer convalidaciones en Enseñanzas Universitarias.
Este profesional desarrolla su actividad en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
Educador / educadora infantil en primer ciclo de educación infantil |
Educador / educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar. |
Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, entre otros. |
Educador o educadora trabaja en mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten. |
Centros Comerciales |
Ludotecas |
Instituciones educativas |
Campamentos de verano |
Tutorías personalizadas |
Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinación con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.
|
Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas.
|
Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, así como otros de intervención en situación de riesgo social.
|
Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.
|
Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
|
Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos; relaciones del niño o niño con sus iguales y con las personas adultas.
|
Definir, secuencias y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.
|