En la labor diaria de un Técnico de Cuidados Auxiliares en Enfermería TCAE, la Monitorización y control de constantes vitales, es uno de los procedimientos clave para el seguimiento estricto del estado clínico del paciente. Por este motivo, en la formación práctica que desarrollamos en Ebora Formación, estas técnicas imprescindibles, cuentan con un especial tratamiento a través de talleres específicos.
Existen diferentes tipos de monitorización, entre ellas destacan la invasiva, utilizada para pacientes críticos, y la no invasiva, que es la más habitual. Eso sí, el hecho de ser un procedimiento no agresivo realizado por el Técnico de Cuidados Auxiliares en Enfermería TCAE no implica que no necesite un exhaustivo conocimiento de los diferentes métodos, del aparataje utilizado y sus distintas aplicaciones.
«El profesional Técnico de Cuidados Auxiliares en Enfermería TCAE debe conocer toda la aparatología y su correcto y completo uso para saber medir e interpretar las constantes vitales »
Los principales parámetros vitales en la monitorización no invasiva son:
| Frecuencia Cardíaca |
| Frecuencia Respiratoria |
| Presión Arterial no Invasiva |
| Saturación de Oxígeno |
| Temperatura Corporal periférica |
Y es que la monitorización, el control de constantes vitales, además de la exploración y observación del paciente son técnicas imprescindibles para conocer y registrar los parámetros fisiológicos. Así como también, valorar su estado, su evolución y su repercusión terapéutica.
En conclusión, estas técnicas son vitales porque permiten conocer y saber interpretar los datos, lo que ayudará finalmente a realizar una buena lectura de las alteraciones que se produzcan. Por lo tanto, un TCAE podrá actuar de forma adecuada, al identificar las alarmas falso-positivas y reconocer las reales.
Existen diferentes tipos de monitores que nos muestran el valor, tanto analógico como digital, de cada parámetro. Por este motivo, un TCAE debe conocer toda la aparatología. Además que su uso correcto y completo es importante para saber medir e interpretar las constantes vitales y normales, según edad y características particulares de cada paciente. De esta forma, el TCAE podrá identificar las alarmas de riesgo o anticiparse a posibles complicaciones.
En la formación práctica del Centro, que los alumnos reciben en los distintos talleres del grado de TCAE, adquieren conocimientos básicos para:
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2016 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 83% y un 90%
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2016 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 91% y un 97%
Al estudiar en Ebora Formación no solo estarás capacitado para entrar en el mercado laboral nacional e internacional, también para emprender (Asignatura de Iniciativa Emprendedora) y/o seguir estudiando con la posibilidad de establecer convalidaciones en Enseñanzas Universitarias.
Este profesional desarrolla su actividad en el sector sanitario público y privado, en unidades de radiodiagnóstico y de medicina nuclear, en centros de investigación y en institutos anatómico-forenses o de medicina legal, así como en centros veterinarios y de experimentación animal, y delegaciones comerciales de productos hospitalarios, farmacéuticos y técnicos de aplicaciones en electromedicina. Realiza su trabajo bajo la supervisión del médico especialista correspondiente y el supervisor de la instalación, con la correspondiente acreditación como operador de instalaciones radiactivas otorgado por el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN). Su actividad profesional está sometida a regulación por la Administración sanitaria estatal.
| Técnico superior en imagen para el diagnóstico |
| Técnico especialista en radiodiagnóstico |
| Técnico especialista en medicina nuclear |
| Personal técnico en equipos de radio electrología médica |
| Personal técnico en protección radiológica |
| Personal técnico en radiología de investigación y experimentación |
| Delegado comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos |
| Organismos de salud públicos y privados |
| Centros de atención veterinaria |
| Unidades de radiodiagnóstico |
| Unidades de medicina nuclear |
| Centros de investigación especializados |
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2018 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 91% y un 97%
| Atención primaria |
| Centros de ancianos |
| Promotor de la salud |
| UVI y UCI |
| Consultas privadas |
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2018 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 87% y un 95%
Al estudiar en Ebora Formación no solo estarás capacitado para entrar en el mercado laboral nacional e internacional, también para emprender (Asignatura de Iniciativa Emprendedora) y/o seguir estudiando con la posibilidad de establecer convalidaciones en Enseñanzas Universitarias.
Este profesional desarrolla su actividad en el sector sanitario relacionado con el traslado de pacientes o víctimas y la prestación de atención sanitaria y psicológica inicial, colaborando en la preparación y desarrollo de la logística sanitaria ante emergencias colectivas o catástrofes, así como participando en la preparación de planes de emergencia y dispositivos de riesgo previsible del ámbito de la protección civil.
| Conductor de Ambulancia |
| Centros Sanitarios |
| Cuerpos de Bomberos |
| Centros de Coordinación de Emergencias |
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2016 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 87% y un 94%
Al estudiar en Ebora Formación no solo estarás capacitado para entrar en el mercado laboral nacional e internacional, también para emprender (Asignatura de Iniciativa Emprendedora) y/o seguir estudiando con la posibilidad de establecer convalidaciones en Enseñanzas Universitarias.
Este técnico ejercerá su actividad en el ámbito de la iniciación deportiva. Este Técnico actuará siempre en el seno de un organismo público o privado relacionado con la práctica del fútbol. Este título acredita la adquisición de los conocimientos y de las competencias profesionales suficientes, para asumir sus responsabilidades de forma autónoma. Ejercerá su actividad en el ámbito de la enseñanza y del entrenamiento del fútbol.
| Monitor de Escuelas y centros de iniciación deportiva. |
| Entrenador de Clubes de fútbol o asociaciones deportivas. |
| Entrenador en Federaciones territoriales de fútbol. |
| Técnico de Patronatos deportivos. |
| Monitor en Empresas de servicios deportivos. |
| Monitor en Centros escolares (actividades extraescolares). |
| Centros deportivos |
| Campamentos de verano |
| Extraescolares |
| Federaciones deportivas |
| Entrenador personal |
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2016 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 88% y un 93%
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– Esta prueba se puede sustituir por la parte común de la prueba de acceso a la formación profesional de grado superior.
– Esta prueba será regulada y organizada por las comunidades autónomas.
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– La acreditación de determinados méritos deportivos
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| Técnico en centros de alto rendimiento deportivo |
| Director técnico en centros de tecnificación deportiva |
| Director en escuelas de fútbol |
| Asesor en clubes o asociaciones deportivas |
| Colaborador en empresas de servicios deportivos |
| Colaborador en centros de formación de técnicos deportivos de fútbol |
| Clubes y asociaciones de fútbol |
| Campamentos especializados |
| Actividades extraescolares |
| Federaciones deportivas específicas |
| Entrenamientos personalizados |
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2018 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 84% y un 91%
| Para mayor información visita nuestra sección de: PREGUNTAS FRECUENTES |
| Técnico en centros de alto rendimiento deportivo |
| Director técnico en centros de tecnificación deportiva |
| Director en escuelas de fútbol sala |
| Asesor en clubes o asociaciones deportivas |
| Colaborador en empresas de servicios deportivos |
| Colaborador en centros de formación de técnicos deportivos de fútbol sala |
| Clubes y asociaciones de fútbol sala |
| Campamentos especializados |
| Centros de alto rendimiento |
| Federaciones deportivas específicas |
| Entrenamientos personalizados |
Al estudiar en Ebora Formación no solo estarás capacitado para entrar en el mercado laboral nacional e internacional, también para emprender (Asignatura de Iniciativa Emprendedora) y/o seguir estudiando con la posibilidad de establecer convalidaciones en Enseñanzas Universitarias.
Este profesional desarrolla su actividad en el sector de la educación formal y no formal y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
| Educador / educadora infantil en primer ciclo de educación infantil |
| Educador / educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar. |
| Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, entre otros. |
| Educador o educadora trabaja en mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten. |
| Centros Comerciales |
| Ludotecas |
| Instituciones educativas |
| Campamentos de verano |
| Tutorías personalizadas |
| Para mayor información visita nuestra sección de: PREGUNTAS FRECUENTES |
Al estudiar en Ebora Formación no solo estarás capacitado para entrar en el mercado laboral nacional e internacional, también para emprender (Asignatura de Iniciativa Emprendedora) y/o seguir estudiando con la posibilidad de establecer convalidaciones en Enseñanzas Universitarias.
Este técnico ejercerá su actividad en el ámbito de la iniciación deportiva. Este Técnico actuará siempre en el seno de un organismo público o privado relacionado con la práctica del fútbol sala. Este título acredita la adquisición de los conocimientos y de las competencias profesionales suficientes, para asumir sus responsabilidades de forma autónoma. Ejercerá su actividad en el ámbito de la enseñanza y del entrenamiento del fútbol sala.
| Técnico deportivo en equipos de fútbol sala |
| Colaborador / ayudante a entrenadores de nivel superior |
| Secretario técnico en federaciones deportiva |
| Entrenador en empresas de servicios deportivos |
| Entrenador en centros escolares (actividades extraescolares) |
| Centros deportivos |
| Campamentos de verano |
| Extraescolares |
| Federaciones deportivas |
| Entrenador personal |
El gráfico que se muestra a continuación representa al análisis estadísticos de nuestros graduados durante los 12 meses siguientes a la finalización de sus estudios. Es importante recalcar que desde 2016 el porcentaje de empleabilidad de nuestros graduados oscila entre un 88% y un 94%
Al estudiar en Ebora Formación no solo estarás capacitado para entrar en el mercado laboral nacional e internacional, también para emprender (Asignatura de Iniciativa Emprendedora) y/o seguir estudiando con la posibilidad de establecer convalidaciones en Enseñanzas Universitarias.
Este profesional ejerce su actividad en las áreas de la animación social, la enseñanza físico-deportiva en diferentes contextos y edades, la animación turística y las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, ocupándose de la planificación, organización, dinamización y evaluación de las actividades. Asimismo, puede ocuparse de la organización de competiciones no oficiales y pequeños eventos físico-deportivos para todo tipo de usuarios y para empresas de turismo activo.
| Ocio y tiempo libre |
| Ludotecas |
| Instituciones educativas |
| Campamentos de verano |
| Federaciones deportivas |
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